LA VACA MANUELA

Os presento el cuento que hemos elaborado entre todos los niños/as de la clase esta semana.
"LA VACA MANUELA"
Lo vamos a presentar al concurso de cuentos del cole, a ver si hay suerte y ganamos.

FELICIDADES NEREA

Ayer celebramos el cumpleaños de Nerea, nuestra campeona cumplió 4 años.

¡¡FELICIDADES CAMPEONA!

¿RECORTAMOS?

Entre los 3 y 4 años los niños/as comienzan a adquirir habilidades manuales cada vez más complejas,entre ellas el uso de las tijeras.
Aprender a recortar con tijeras es un paso más en su desarrollo,puesto que el uso de este instrumento requiere máxima coordinación entre el cerebro y la mano.

Hoy en clase hemos estado recortando y os animo a que en casa también lo hagáis, es cuestión de práctica.

             ¡A  PRACTICAR CON LAS TIJERAS!

LA IMPORTANCIA DE COGER BIEN EL LÁPIZ.

Es muy importante que a partir de ahora atendamos a la manera que tengan nuestros peques de agarrar el lápiz y a que mantengan una buena postura del cuerpo,lo que facilitará que en un futuro escriban bien,con una letra clara y legible.Pero aprender a coger el lápiz de forma adecuada tiene más misterio del que parece a simple vista.El lápiz se sostiene entre los dedos pulgar y corazón.Sobre él se coloca el dedo índice, sin ejercer una presión excesiva.Los dedos que sostienen el lápiz han de estar convenientemente separados de la punta favoreciendo así el deslizamiento de la mano,que podrá moverse cómodamente.
¡Os animo a que practiquéis en casa!
También podemos realizar ejercicios que doten de fuerza y habilidad a los tres dedos implicados en la correcta toma del lápiz:abotonar ,desabotonar,cerrar y abrir cierres, atornillar varias tuercas, tapar y destapar, enrollar,desenrollar,jugar con las pinzas de la ropa,con la plastilina....

MOTORISTAS EN EL JACARANDA

Como todos sabéis los lunes nos toca psicomotricidad y tenemos que venir con ropa cómoda.
En la actividad de hoy nos hemos convertido en motoristas profesionales....
¡Cómo hemos disfrutado!

EL COLOR NEGRO

Hoy hemos trabajado en clase el color negro, hemos repasado su  canción.

Hemos buscado cosas negras en clase y hemos visto quién tenía ropa o zapatos negros ...

Después hemos coloreado un lápiz negro y hemos jugado con las letras mágnéticas.