PUNTILLISMO

A lo largo de esta semana trabajaremos diferentes técnicas plásticas con los niños/as.Hoy nos hemos centrado en el "puntillismo" y la verdad es que me han sorprendido gratamente, poco a poco van mejorando su atención y la coordinación óculo-manual.

¡¡¡QUÉ BIEN HAN TRABAJADO HOY!!!

LA PIZARRA DIGITAL

En clase tenemos pizarra digital y es un recurso con el que trabajamos bastante, tenemos un montón de juegos de formas, números, colorear, relacionar...
Hoy hemos jugado a un juego de formas, otro de hacer música y a un memory...

SERIES Y MÁS SERIES

Con las series de dos elementos trabajamos el pensamiento lógico matemático, al final de curso todos los niños/as deben haber conseguido hacer las series de dos elementos, os aconsejo, que aquellos que aún no lo han conseguido, trabajéis en casa con ellos.

Puede ser con cualquier elemento cotidiano:
                         Tenedor-cuchara, tenedor, cuchara, tenedor..
                          Lápiz-goma,lápiz-goma, lápiz-goma..
                          Botón-tijera,botón-tijera, botón-tijera
 Lo importante es que el niño/a sea capaz de seguir la secuencia.

Nosotros primero lo hemos hecho con juegos....

Y para afianzar el concepto hemos hecho una ficha...

¡¡¡ESPERO QUE PRACTIQUÉIS EN CASA!!!

POESÍA DE PICASSO

Hace tiempo, Paola nos trajo una poesía preciosa sobre Picasso, como es muy larga la hemos adaptado y nos la hemos aprendido.
¿ Queréis escucharla?
 Vuestros peques os la dedican...

DEDICADO A TI, MAMÁ

En el siguiente enlace podéis ver el libro que todo el alumnado del centro realizó para celebrar el Día de la Mujer. Es un homenaje a todas las mujeres del mundo pero va dedicado en especial a todas las mamis del centro.

¡FELICIDADES!

SOMOS UNOS ARTISTAS

Una vez mas quiero daros las gracias por colaborar en todo lo que os proponemos, la verdad que todos los lienzos que habéis pintado con los niños/as están bonitos.

                      ¡TODOS BONITOS, TODOS DIFERENTES!

La clase ha quedado muy bonita gracias a el trabajo realizado con vuestros peques.