TRABAJO POR AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Tal y como comenté en la reunión de padres ,lunes y miércoles vamos a trabajar por ambientes,consiste en una metodología más abierta ,flexible y dinámica.
Pretendemos con este tipo de metodología desarrollar una educación activa centrada en los intereses de los niños y niñas.Los impulsores de este fueron Montessori con la idea de construir espacios estructurados, seguros y organizados basado en el respeto de los niños/as.
Los ambientes de aprendizaje suponen una nueva organización del tiempo y de los recursos para conseguir grupos más ricos ,reducidos y homogéneos, con alumnado de diferentes edades,  ello nos permite ampliar las oportunidades de experimentación,investigación, juego, relación....

Lo que quiero transmitir sobre todo, es que con este tipo de metodología:
_El niño/a construye su propio aprendizaje.
-El docente adquiere un rol de guía y mediador del proceso de aprendizaje.
-Favorece la motivación intrínseca y extrínseca de los niños/as.
-Potencia la relaciones interpersonales.
-Utiliza el juego como recurso didáctico.

Aquí podéis ver a los peques en el Ambiente de construcciones y lógico matemática.

Aquí en el Ambiente de Juego simbólico.

Aquí en el de Creatividad.

Y por último, en estas fotos estas jugando los peques en el Ambiente Sensorial.